象組:魔法のランプって、どんな形?

今日は登園したおともだちからの「魔法のランプを作りたい!」という声からスタート!

じょうろを土台に、周りを新聞紙で包み、形を整えて…。

おともだちにどんどんバトンが繋がり、製作製作!

ホールでの取り組みでは、少しずつ場面を理解し始め、次のステップは「台詞や動きを、自分で覚えて行動しよう!」

そして、最終目標は「登場人物の気持ちや背景を理解し、表現を深める」です。

今年度は加えて、ソーシャルディスタンスを保っての表現と、難易度が高めですが、とにかく象組さんの「楽しい~!」という声が嬉しい担任です(*^_^*)。

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